O plano propõe expandir a formação técnica ligada às vocações regionais, com orientação de carreira e parcerias com o setor produtivo e o ensino superior.
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Ação proposta
Expansão de formação técnica conectada às vocações regionais; Orientação de carreira e aprendizagem profissional; Parcerias com setor produtivo e ensino superior
O plano propõe uma escola voltada ao século XXI, com uso responsável de tecnologia e inteligência artificial, pensamento crítico, educação financeira e competências digitais.
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Ação proposta
Tecnologia e inteligência artificial com uso responsável; Pensamento crítico, ciência e resolução de problemas; Educação financeira, cidadania e competências digitais
O plano propõe acabar com o vestibular nas universidades federais e ampliar as cotas para população negra, estudantes de escola pública e população trans.
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Ação proposta
Fim do vestibular nas federais; ampliação das cotas
Meta
Cotas de 54% para a população negra e de 70% ou 80% para estudantes de escolas públicas
O plano propõe implantar o Piso Salarial Profissional Nacional como vencimento básico da carreira do magistério, com reflexos em toda a estrutura salarial.
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Ação proposta
Piso nacional como vencimento básico do primeiro nível da carreira
O plano propõe ensino 100% público e gratuito da creche à pós-graduação, com estatização do ensino privado, expansão dos Institutos Federais e computador para cada estudante.
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Ação proposta
Estatizar o ensino privado; ampliar Institutos Federais e escolas técnicas; computador para todos os estudantes
O plano propõe um novo ensino médio com conteúdos de gestão da emoção, educação financeira, empreendedorismo, cooperativismo, inovação e inteligência artificial.
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Ação proposta
Novo Ensino Médio com novos conteúdos de formação para a vida e o trabalho
O plano propõe escolas de tempo integral como "clube de desenvolvimento humano", com oratória, teatro, música e esportes, e inclui Gestão da Emoção, Educação Financeira e Empreendedorismo no currículo.
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Ação proposta
Escola de tempo integral; incluir Gestão da Emoção, Educação Financeira e Empreendedorismo no currículo
O plano propõe alcançar progressivamente todas as redes públicas de educação básica com o programa neuroinclusivo, com indicadores de evasão, bullying e exclusão.
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Ação proposta
Expandir o programa a todas as redes públicas, com indicadores
Meta
Alcançar progressivamente todas as redes públicas de educação básica
O plano propõe transferir o ensino superior para o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações e orientar CAPES e CNPq para impacto produtivo e inovação.
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Ação proposta
Ensino superior no MCTI; CAPES e CNPq focados em inovação
O plano propõe substituir o modelo atual de financiamento estudantil pelo Empréstimo Contingente à Renda, pago só após o emprego e proporcional ao salário.
O plano propõe educação financeira desde cedo e ensino técnico profissionalizante em toda escola pública a partir dos 14–15 anos, com curso técnico paralelo às disciplinas regulares.
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Ação proposta
Ensino técnico em toda escola pública a partir dos 14–15 anos
O plano propõe levar tecnologia de ponta a todas as universidades federais e centros de pesquisa, com laboratórios equipados, bolsas com valor real e carreira científica estruturada.
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Ação proposta
Laboratórios, bolsas e carreira científica nas universidades federais
O plano propõe usar inteligência artificial no celular, com monitoramento, para a prática diária de conversação em inglês, e exposição constante ao idioma, como filmes e séries em áudio original.
O plano propõe que toda criança autista na escola tenha direito a profissional com formação certificada, contratado de forma efetiva, com número mínimo obrigatório por escola.
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Ação proposta
Profissional certificado para crianças autistas nas escolas
O plano propõe ampliar, na segunda edição do Novo PAC, o apoio a estados e municípios para a construção de creches e escolas de educação infantil, visando as metas do PNE.
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Ação proposta
Mais creches e escolas de educação infantil no Novo PAC
O plano propõe concluir obras e novos campi, a nova unidade do ITA no Ceará, a Universidade Indígena e a Universidade do Esporte, e um novo ciclo de expansão e interiorização da educação superior pública.
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Ação proposta
Concluir novos campi e expandir a educação superior pública
O plano propõe fortalecer o combate ao analfabetismo adulto e instituir uma estratégia nacional permanente de recomposição das aprendizagens, com foco nos anos finais do fundamental e no ensino médio.
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Ação proposta
Analfabetismo adulto e estratégia de recomposição das aprendizagens
O plano estabelece o compromisso de cumprir as metas do Plano Nacional de Educação 2026-2036, conciliando educação básica, ensino técnico e ensino superior.
O plano propõe continuar a expansão da rede de institutos federais, priorizando interiorização, periferias e municípios com pouca oferta de cursos técnicos.
O plano propõe apoiar estados e municípios a cumprir os percentuais de compra da agricultura familiar (45%) e de alimentos in natura (80%) na alimentação escolar.
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Ação proposta
Alimentação escolar com agricultura familiar e alimentos in natura
Meta
45% da alimentação escolar comprada da agricultura familiar; 80% de alimentos in natura ou minimamente processados
O plano propõe adotar nacionalmente inovações do modelo do Ceará, criar um grupo de trabalho para uma nova base do SNE com mais competências para a União e adotar o método fônico de alfabetização.
O plano propõe transformar escolas em situação crítica em escolas cívico-militares, como medida provisória para conter a violência em regiões de alta criminalidade.
O plano propõe um ranking oficial de disciplina nas escolas que module o VAAR, premiando escolas e gestores mais ordeiros, com centralização de competências educacionais na União.
O plano defende reavaliar o papel do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e uniformizar o comportamento dos estudantes, com implicações punitivas.
O plano propõe elevar exigências de avaliação no ensino superior, fechar ou reestruturar cursos insuficientes e reformar a formação em engenharia, saúde, educação e tecnologia.
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Ação proposta
Fechar ou reestruturar cursos superiores insuficientes
O plano propõe elevar o padrão das licenciaturas com prática supervisionada, restringir cursos de baixa qualidade e dar bolsas a bons estudantes que escolham a docência.
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Ação proposta
Licenciaturas mais exigentes e bolsas para a docência
O plano propõe um Pacto Nacional pela Alfabetização e Matemática na Idade Certa para que todas as crianças leiam, escrevam e dominem fundamentos matemáticos até o fim do 2º ano.
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Ação proposta
Alfabetização e matemática até o fim do 2º ano
Meta
Todas as crianças alfabetizadas e com fundamentos de matemática até o fim do 2º ano
O plano propõe diagnosticar defasagens por estudante e oferecer material, tempo adicional e tutoria, com meta de reduzir drasticamente o contingente abaixo do básico.
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Ação proposta
Recomposição nacional das aprendizagens
Meta
Reduzir drasticamente o contingente de estudantes abaixo do nível básico
O plano propõe direcionar tutoria, alfabetização, escola integral e professores aos estudantes com maiores defasagens e monitorar diferenças de aprendizagem.
O plano propõe estimular a seleção de diretores por competência e participação da comunidade, com formação em gestão e plano de aprendizagem por escola.
O plano propõe garantir internet de qualidade, dispositivos e plataformas interoperáveis nas escolas, com uso de tecnologia e IA sem substituir professores.
O plano propõe assegurar as linguagens artísticas na escola, com professores, materiais e parcerias, priorizando tempo integral, bibliotecas, leitura, música e teatro.
O plano propõe expandir matrículas de educação profissional integradas ao ensino médio e à EJA, com institutos federais, redes estaduais, Sistema S e empresas.
O plano propõe integrar alfabetização e conclusão escolar de adultos à qualificação, certificação e cuidado infantil, com horários flexíveis e modelos híbridos.
O plano propõe escolas e universidades sob controle da comunidade escolar, com eleição de diretores e demais postos de direção e governo tripartite de estudantes, professores e funcionários nas universidades.
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Ação proposta
Eleição de diretores e governo tripartite nas universidades
O plano propõe revogar o Novo Ensino Médio e as reformas empresariais, restaurando uma matriz curricular humanística, científica e crítica nas escolas públicas.
O plano propõe recompor os orçamentos das universidades e institutos federais, ampliar bolsas e assistência estudantil e garantir moradia estudantil, restaurante universitário e transporte.
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Ação proposta
Recompor orçamento de universidades e institutos federais
O plano propõe recomposição salarial dos profissionais da educação, cumprimento do acordo da última greve, concursos públicos e fim da terceirização na educação.
O plano propõe suspender verbas públicas para o ensino privado, estatizar progressivamente os grandes conglomerados educacionais, federalizar ou estatizar universidades endividadas e anistiar as dívidas do FIES.
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Ação proposta
Fim de verbas ao ensino privado e anistia das dívidas do FIES
O plano propõe universalizar a educação em todos os níveis, com políticas de acesso e permanência, e ampliar o financiamento de ciência, tecnologia e inovação com foco na juventude.
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Ação proposta
Universalizar a educação e ampliar financiamento de C&T
O plano propõe educação pública inclusiva com profissionais de apoio, atendimento especializado, Libras, Braille, materiais acessíveis e tecnologias assistivas gratuitas em todas as etapas.
O plano propõe ampliar a educação física e as práticas esportivas na rede pública, com professores concursados, infraestrutura, materiais gratuitos e atividades no contraturno.
O plano propõe efetivar as Leis 10.639/2003 e 11.645/08 sobre ensino de história e cultura africana, afro-brasileira e indígena, com concursos e financiamento.
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Ação proposta
Efetivar o ensino de história afro-brasileira e indígena
O plano propõe manter a política federal de alfabetização na idade certa, vinculando o apoio técnico e financeiro a resultado aferido em avaliação externa.
O plano propõe padrão nacional mínimo de carga horária, espaço e material para educação física, com cofinanciamento federal condicionado, e professor com formação específica em todas as etapas.
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Ação proposta
Padrão mínimo de educação física com professor formado
O plano propõe avaliação periódica da aptidão física e motora dos escolares, com dados agregados publicados, e jogos escolares em calendário nacional permanente com etapa municipal obrigatória para redes que recebem recurso federal.
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Ação proposta
Avaliação de aptidão física e jogos escolares nacionais
O plano propõe ampliar a rede federal de educação profissional, com cursos orientados pela demanda produtiva regional, e integrar ensino médio, formação técnica e o programa de qualificação.
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Ação proposta
Ampliar a rede federal técnica e integrar com o ensino médio
O plano propõe ampliar vagas em creches e pré-escolas, fortalecendo as redes públicas e priorizando parcerias com entidades privadas e comunitárias, com metas de atendimento e aprendizagem.
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Ação proposta
Ampliar vagas em creches e pré-escolas com parcerias
O plano propõe uma estratégia nacional que integre educação, saúde, assistência social e segurança pública pela primeira infância, com metas compartilhadas com estados e municípios.
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Ação proposta
Estratégia nacional integrada para a primeira infância
O plano propõe elevar a exigência de frequência do Pé-de-Meia, pagar o valor máximo a estudantes de excelência e exigir nota mínima no Enem para a parcela correspondente.
O plano propõe incentivos financeiros a universidades e institutos federais com base em exames padronizados, empregabilidade dos egressos e produção científica.
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Ação proposta
Premiar universidades por desempenho e empregabilidade
O plano propõe aproximar a formação de professores da prática em sala de aula e das evidências científicas, fortalecendo critérios de qualidade das licenciaturas e ampliando residências pedagógicas.
O plano propõe diretrizes nacionais para que a progressão na carreira docente dependa do desenvolvimento profissional e do desempenho, e não do tempo de serviço.
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Ação proposta
Carreira docente por desempenho, não por tempo de serviço
O plano propõe transformar o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens em estratégia nacional, com prioridade para a alfabetização na idade certa e apoio a estudantes com defasagem.
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Ação proposta
Estratégia de alfabetização e recomposição de aprendizagens
O plano propõe ampliar o atendimento a estudantes com deficiência e TEA, com profissionais especializados, plano educacional individualizado obrigatório e autorização de matrícula em escolas especializadas.
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Ação proposta
PEI obrigatório e matrícula em escolas especializadas para alunos com deficiência e TEA
O plano propõe aproximar o esporte da educação básica por meio de parcerias com organizações sociais e o setor privado, para reduzir a evasão escolar e a exposição à violência.
O plano propõe revisar a BNCC para focá-la nas aprendizagens essenciais, com prioridade para alfabetização, raciocínio lógico, ciências e competências digitais.
O plano propõe ampliar a liberdade de escolha das famílias, com parcerias com escolas comunitárias, filantrópicas e confessionais, escolas cívico-militares e regulamentação do homeschooling.
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Ação proposta
Parcerias, escolas cívico-militares e regulamentação do homeschooling
O plano propõe aproximar escolas, universidades, setor produtivo e pesquisa para formar profissionais em bioeconomia, energias renováveis e produção sustentável.
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Ação proposta
Formação profissional para mercados agroambientais
O plano propõe ampliar cursos técnicos concomitantes ou subsequentes ao ensino médio, alinhados às demandas da economia, em parceria com setor produtivo, Sistema S, institutos federais e redes estaduais.
O plano propõe reformular os critérios de bolsas da Capes e do CNPq para priorizar impacto científico ou aplicação prática, incluindo bolsas em empresas privadas.
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Ação proposta
Bolsas Capes/CNPq por relevância e aplicação prática
O plano propõe estender o sistema de avaliação à educação infantil, com parâmetros nacionais de qualidade e monitoramento contínuo de creches e pré-escolas.
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Ação proposta
Avaliação e parâmetros de qualidade na educação infantil
O plano propõe fortalecer o Saeb com foco em competências analíticas e resolução de problemas, para que seus resultados orientem as políticas educacionais.
O plano propõe que todos os modelos educacionais adotem critérios de avaliação periódica da aprendizagem e mecanismos de proteção ao desenvolvimento das crianças.
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Ação proposta
Avaliação periódica de todos os modelos educacionais